Hace algunos años tener una sola televisión en la casa era un lujo... en la actualidad podemos ver en muchos hogares de los bolivianos más de un televisor dentro del mismo. Antes teníamos programas educativos y solamente se nos permitía estar delante del aparato solo por un par de horas, siempre y cuando cumplas con las obligaciones y tareas que tenías que realizar: modelo conductista.
Hoy en día se ha tratado de utilizar este medio para poder educar en las aulas. ¿Cuáles han sido sus resultados? Voy a ir mencionando algunos alcances:
- Podemos ver películas, pero... ¿Hemos educado sus criterios o ayudado a ser críticos?
- Podemos ver propagandas, pero... ¿Hemos educado su conciencia política y su ciudadanía democrática?
- Podemos ver publicidades, pero... ¿Estamos siendo críticos con lo que vamos adquiriendo?
- Podemos ver noticias, pero... ¿Estamos ayudándoles a cambiar la realidad y mejorarla o nos hemos convertido en morbosos de los acontecimientos negativos?
Y así, podríamos hacer una larga lista de sucesos que podemos ver, y también nos podríamos cuestionar una gran cantidad de hechos educativos que hemos dejado pasar no aprovechando el momento.
El presente blog tiene como objetivo el generar un espacio interactivo entre los actores educativos para mejorar la práctica educativa mediante la innovación constante de métodos, técnicas, recursos y herramientas para la educación secundaria y de pregrado.
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