Sabemos que en la actualidad estamos casi obligados a conocer y mas que todo estamos condenados a utilizar nuevas metodologías educativas... tenemos que acercarnos a la realidad de nuestros destinatarios haciendo que la práctica educativa sea mucho más significativa para ellos y así ayudar a que sus conocimientos puedan profundizarse: Ante estos nuevos desafíos nos tenemos que preguntar: ¿Qué enseñar? ¿Cómo enseñar?
Aqui una entrevista a Dr. Alberto J. Cañas sobre la importancia de las Tic's como complemento a la educación (no como un absoluto) y su repercusión en el aula
Noam Chomsky discute el objetivo de la educación, el impacto de la tecnología, y
si la educación debe ser percibida como un costo o como una inversión, así como
el valor de las evaluaciones estandarizadas. Entrevista presentada en la
Conferencia Aprendizaje sin Fronteras (Learning Without Frontiers Conference) ,
el 25 de Enero de 2012 en Londres.
Te invitamos a dejar tus comentarios al respecto:
1. ¿Qué fue lo que más te llamo la atención de los videos?
2. ¿Estaremos listos para hacer innovaciones en el aula?
3. ¿Estaremos listos para usar las Tic's en la Educación?
Si deseas una ayuda para responder estas preguntas te damos algunos artículos para que puedas informarte mas con las ideas innovardoras de las tic's
Al hablar de una nueva
forma de educar o de ser educadores deberíamos aprender las innovaciones que
van cumpliendo los demás países para mejorar la calidad de formados, una buena opción
es revisar un poco sobre el alcance y las estrategia usadas por otros y
adecuarlas a nuestro ambiente.
Toda esta innovación tiene
un impacto en la educación donde las funciones y las limitaciones que tienen
deben ser estudiadas para un mejor desempeño para el uso de las TIC´s en la
educación.
También debemos hablar de
los objetivos que nos debemos trazar para poder cumplir con la innovación de
las TIC´s, en cuanto a una educación teniendo como pautas las innovaciones realizadas
en otros países y adecuarlas a nuestra realidad veamos algunas de estas en los
siguientes enlaces:
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